Los Estándares de Desempeño de Estudiantes en el Aprendizaje con Tecnologías Digitales
El desarrollo de las tecnologías digitales a nivel mundial;
vienen a hacernos un llamado de atención para nuestro país para irnos preparando
para ser competitivos, con perfiles de personas que manejen, miles de campos y
uno de los más importantes es el de las tecnologías digitales, el cual debe de
ir implementándose desde que los niños están en materno, esto con el fin de no
quedarnos atrás con los perfiles de salida que nos exigen cada vez más a nivel
mundial y de ser personas con unos altos estándares de desempeño; competentes
en todos los campos que así se requiera.
Todos sabemos de la importancia de las tecnologías digitales
y es que el simple hecho de comunicarnos con otras personas de otros países,
hechos que en otros momentos de la vida ni si quiera hubiéramos podido
imaginar, hoy con un solo clic, puedo hablar con una persona que esté en el
polo norte, de acá es donde decimos que tan importantes se han convertido estas
tecnologías para nuestras sociedades; es por eso que al implementarlas en
educación vienen a favorecer el desarrollo de capacidades humanas; lo que nos
permite como individuos contribuir al país en el desarrollo del patrimonio
cultural, mejorar la sociedad, preservar el medio ambiente; así como
desarrollar nuestra propia capacidad de realizarnos personalmente mejorando día
con día la calidad de vida, contribuyendo a incrementar la productividad y el
crecimiento económico del país.
Cómo pensar que de las tecnologías digitales lo más
importante son las herramientas de productividad más usadas en el mundo(Word,
Excel, Power Point, etc.), cuando con ellas podemos desarrollar en nuestros
estudiantes: el pensamiento crítico, que produzcan, que sean innovadores, que
trabajen colaborativamente, que resuelvan problemas por ellos mismo, esto porque
hacia allá es donde se dirige este mundo globalizado, que hacemos con niños
mecánicos que solo sepan hacer cartas o presentaciones y no sepan ser personas
pensantes, que no puedan decidir o tomar ninguna decisión, que sean críticos
ante lo que está sucediendo, por tanto no se debe encasillar a los estudiantes
a solo estas herramientas de productividad; debemos de proporcionarles más
herramientas de creación en donde se explote su imaginación y creatividad,
sacarles el mayor provecho que podamos.
Para que las tecnologías digitales den buenos frutos en el
sistema educativo costarricense debemos pensar en más inclusiones de estas
tecnologías en nuestro sistema educativo, formando continuamente a nuestros
profesores con las competencias necesarias para utilizar las tecnologías y que
desarrollen las capacidades en los estudiantes, pero que no sean de un solo
momento si no que duren para toda la vida, si tenemos claro que esperamos de
nuestros estudiantes en su proceso de aprendizaje y hacia que metas de aprendizaje
quiero llegar con ellos, estaremos aplicando claramente estos estándares porque
evidenciamos en nuestros estudiante la apropiación de las tecnologías digitales
y su expansión hacia su potencial intelectual.
Pero no es fácil lograr mantenerlos, para que se dé por mucho
tiempo; es necesario irnos actualizando
constantemente y llevarlos siempre hacia a los niveles de calidad más deseados,
ir monitoreando lo que se está haciendo, contar con un financiamiento casi
completo que sea suficiente y constante, un personal docente, administrativo y
una comunidad comprometida con la idea de apoyar en este desarrollo que nos
permite irnos apropiando de nuevas tecnologías.
Podemos decir entonces que estos estándares los podemos
implementar en cualquier población estudiantil, ya que lo que van hacer es
establecer la capacidad de
aprovechamiento que les demos y si se logra una apropiación adecuada de las
tecnologías digitales, en donde se apoye su proceso de aprendizaje y su
desenvolvimiento en la vida cotidiana.
